Subrideo – grupy przedszkolne i kadra specjalistyczna

W Subrideo tworzymy bezpieczną, przewidywalną i wspierającą przestrzeń, w której każde dziecko może rozwijać się we własnym tempie.

Przedszkole terapeutyczne

Grupy przedszkolne

1. Skrzaty
Cztero–pięciolatki

Grupa pięciu chłopców – pełna energii, pomysłów i odkrywców.

Skrzaty to grupa pełna kreatywności, ruchu i spontanicznych pomysłów. Uwielbiają doświadczać, eksplorować i rozwijać samodzielność w przewidywalnym rytmie dnia.

Wychowawcy:

mgr Ksenia Figiel, mgr Dorota Serdiuk

2. Misie
Trzylatki

2 dziewczynki i 3 chłopców – najmłodsza grupa.

Misie uczą się rytmu dnia i odkrywają świat przedszkola. To dzieci pełne ciekawości i spontanicznych uśmiechów. Stawiamy na poczucie bezpieczeństwa, łagodną adaptację i codzienne małe sukcesy.

Wychowawcy:

mgr Paulina Łaptuch, mgr Patrycja Przydział

3. Motylki
5–7 lat

Jedna dziewczynka i czterech chłopców.

Motylki przygotowują się do roli przyszłych uczniów. Łączą skupienie i dziecięcą lekkość. Lubią działać, tworzyć i uczestniczyć w aktywnościach wspierających rozwój samodzielności.

Wychowawcy:

mgr Paulina Brandt, mgr Małgorzata Wysocka

4. Muchomorki
7–8 lat

Najstarsza grupa chłopców.

Muchomorki to chłopcy, którzy mają swoje tempo, swoje zainteresowania i coraz bardziej świadome potrzeby. Pracują nad umiejętnościami społecznymi, komunikacją i samodzielnością – w atmosferze uważności i szacunku.

Wychowawcy:

mgr Aleksandra Rakowska, mgr Renata Symoszyn

5. Jeżyki
5–7 lat

Dwie dziewczynki i trzech chłopców.

Jeżyki rozwijają się w spokojnej atmosferze, z naciskiem na komunikację, relacje społeczne i regulację emocji. To zgrana grupa, która buduje kompetencje społeczne i poczucie sprawczości.

Wychowawcy:

mgr Paulina Brzozowska, mgr Agata Diduch

Kadra Subrideo

Subrideo to zespół specjalistów, których łączy wspólny cel – aby każde dziecko czuło się bezpieczne, rozumiane i mogło rozwijać się na własnych zasadach.

Nauczyciele wychowania przedszkolnego

Prowadzą grupy, dbają o codzienny rytm, relacje i poczucie bezpieczeństwa. Obserwują, dobierają metody pracy i tworzą warunki rozwoju dla każdej grupy.

Pedagodzy specjalni

Współprowadzą grupy i prowadzą indywidualną terapię pedagogiczną. Wspierają rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci zgodnie z ich możliwościami.

Neurologopeda

mgr Dagmara Ćwik-Macałek

Wspiera rozwój komunikacji – werbalnej i niewerbalnej. Buduje indywidualne systemy komunikacyjne dopasowane do potrzeb i możliwości każdego dziecka.

Psycholog

mgr Agata Kurowska-Kauba

Czuwa nad emocjami, relacjami społecznymi i regulacją. Wspiera dzieci, rodziców i kadrę, pomagając zrozumieć trudniejsze zachowania lub potrzeby sensoryczne.

Terapeuta Integracji Sensorycznej

mgr Marlena Małek

Dba o potrzeby układu nerwowego: ruch, równowagę, planowanie motoryczne, koordynację i regulację sensoryczną. Wspiera funkcjonowanie dziecka w codziennych aktywnościach.

Fizjoterapeuta

mgr Marlena Małek

Pracuje nad motoryką dużą, stabilizacją, postawą, koordynacją i jakością ruchu. Pomaga dzieciom rozwijać sprawność, której często potrzebują, by lepiej funkcjonować w grupie.